Дополнительное естественнонаучное образование детей это: - формирование научной картины мира и удовлетворение познавательных интересов учащихся в области естественных наук; - развитие у них исследовательской активности, нацеленной на изучение объектов живой и неживой природы, взаимосвязей между ними; - экологическое воспитание подрастающего поколения; - приобретение практических умений, навыков в области охраны природы и рационального природопользования. Современный формат дополнительного естественнонаучного образования детей объединяет в себе содержание двух ранее самостоятельных направленностей: эколого-биологической и естественнонаучной и включает три тематических цикла: Эколого-биологический; Физико-географический; Физико-химический.